فهرس الكلمات الرئيسية

ا

  • استراتيجية الحواس المتعددة برنامج قائم علي إستراتيجية الحواس المتعددة لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 117-176]
  • اضطرابات التوحد برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الكتب المتحركة لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 113-171]
  • اضطرابات النوم المرونة المعرفية وكف الاستجابة كمنبئين باضطرابات النوم لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 373-407]
  • اضطراب التوحد -المهارات الأكاديمية برنامج قائم على أنشطة القراءة بالمشاركة في تحسين المهارات الأكاديمية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 23-58]
  • اضطراب الشخصية الحدية تحديد درجة القطع لمقياس اضطراب الشخصية الحدية لدى الراشدين باستخدام طريقتي أنجوف ومنحنى ROC [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 43-108]
  • اضطراب ضغوط ما بعد الصَّدمة-the post-traumatic stress anxiety- Group therapy program- Cognitive Perception unit فعالية برنامج علاجي نفسي جماعي قائم على وحدة الإدراك العقلي للتخفيف من أعراض اضطراب ضغوط ما بعد الصَّدمة لدى عينة من الطالبات (النموذج التجريبي للعلاج القائم على وحدة الإدراك العقلي) [المجلد 81، العدد 6، 2025، الصفحة 1-91]
  • اضطراب طيف التوحد معيقات الدمج للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج العادية من وجهة نظر معلميهم في محافظة الأحساء [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 1-41]
  • اضطراب طيف التوحد مقياس اللغة المجازية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 211-272]
  • اضطراب طيف الذاتوية المرونة المعرفية وكف الاستجابة كمنبئين باضطرابات النوم لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 373-407]
  • الأطفال معيقات الدمج للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج العادية من وجهة نظر معلميهم في محافظة الأحساء [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 1-41]
  • الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم At Risk مقياس المهارات الأكاديمية للكشف عن الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 173-210]
  • الأطفال ذوو اضطراب التوحد برنامج مقترح قائم على نظام PEAK لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 49-116]
  • الأطفال ذوي الإعاقة العقلية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات الانتباه المشترك والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في مدارس الدمج [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 337-373]
  • الأمن السيبراني دور الأمن السيبراني في الحد من التنمر الإلكتروني من وجهة نظر أولياء الامور [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 1-39]
  • الإدراك العقلي فعالية برنامج علاجي نفسي جماعي قائم على وحدة الإدراك العقلي للتخفيف من أعراض اضطراب ضغوط ما بعد الصَّدمة لدى عينة من الطالبات (النموذج التجريبي للعلاج القائم على وحدة الإدراك العقلي) [المجلد 81، العدد 6، 2025، الصفحة 1-91]
  • الاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي- التفكير المستقبلي الاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالتفكير المستقبلي والوعي المعلوماتي لدى الأطباء في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 109-205]
  • الاستقلال الانفعالي التحقق من الخصائص السيكوميترية لمقياس مستويات النضج الانفعالي (دراسة سيكومترية) [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 441-466]
  • الانتباه المشترك برنامج حاسوبي في تنمية مهارات الانتباه المشترك والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في مدارس الدمج [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 337-373]
  • الاندفاع الدور الوسيط للاندفاع فى العلاقة بين اليقظة الذهنية والتشتت الرقمى لدى طلاب الجامعة [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 395-492]
  • الانفصال الأخلاقي الأمن النفسي وتنظيم الذات وعلاقتهما بالانفصال الأخلاقي لدى المعلمين ذوي الشخصية التسلطية [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 207-335]
  • البرنامج الارشادي أثر برنامج إرشادي قائم على مبادئ علم النفس الايجابي لخفض قلق المستقبل المهني والزواجي لدى طالبات جامعة ام القرى [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 375-409]
  • البرنامج التدريبي فعالية التدريب القائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوى اضطراب التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 319-373]
  • البرنامج التدريبي برنامج قائم علي إستراتيجية الحواس المتعددة لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 117-176]
  • التجنب الخصائص السيكومترية لمقياس إدارة الصراعات الزوجية لدى عينة من المتزوجين حديثاً [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 59-111]
  • التحصيل الدراسي أثر السلوك العدواني على التحصيل الدراسي لطفل الروضة من وجهة نظر المعلمات [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 87-116]
  • التحليل الرباعي التوكيدي CTA تحديد درجة القطع لمقياس اضطراب الشخصية الحدية لدى الراشدين باستخدام طريقتي أنجوف ومنحنى ROC [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 43-108]
  • التشتت الرقمى الدور الوسيط للاندفاع فى العلاقة بين اليقظة الذهنية والتشتت الرقمى لدى طلاب الجامعة [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 395-492]
  • التشوهات المعرفية التشوهات المعرفية كمتغير وسيط بين جودة الحياة الأكاديمية والذكاء الثقافي لدى الطلبة السودانيين اللاجئين في مصر [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 1-64]
  • التعاون الخصائص السيكومترية لمقياس إدارة الصراعات الزوجية لدى عينة من المتزوجين حديثاً [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 59-111]
  • التعلق الارتكاسي فعالية التدريب القائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوى اضطراب التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 319-373]
  • التفتح الانفعالي التحقق من الخصائص السيكوميترية لمقياس مستويات النضج الانفعالي (دراسة سيكومترية) [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 441-466]
  • التفكير الانتحاري معنى الحياة متغير وسيط في العلاقة بين التنمر المدرسي والتفكير الانتحاري لدى المراهقين [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 233-317]
  • التفهم الانفعالي التحقق من الخصائص السيكوميترية لمقياس مستويات النضج الانفعالي (دراسة سيكومترية) [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 441-466]
  • التنمر الإلكتروني دور الأمن السيبراني في الحد من التنمر الإلكتروني من وجهة نظر أولياء الامور [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 1-39]
  • التنمر المدرسي معنى الحياة متغير وسيط في العلاقة بين التنمر المدرسي والتفكير الانتحاري لدى المراهقين [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 233-317]
  • التواصل غير اللفظي برنامج حاسوبي في تنمية مهارات الانتباه المشترك والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في مدارس الدمج [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 337-373]
  • التوكيد الانفعالي التحقق من الخصائص السيكوميترية لمقياس مستويات النضج الانفعالي (دراسة سيكومترية) [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 441-466]
  • الثالوث الثالوث المظلم في الشخصية (النرجسية والميكافيلية والسيكوباتية) وعلاقته بالمتانة العقلية لدى طلاب كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 493-564]
  • الحوار والنقاش الخصائص السيكومترية لمقياس إدارة الصراعات الزوجية لدى عينة من المتزوجين حديثاً [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 59-111]
  • الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس إدارة الصراعات الزوجية لدى عينة من المتزوجين حديثاً [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 59-111]
  • الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي بالتربية الإيجابية لدى عينة من الأمهات [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 117-137]
  • الدمج برنامج حاسوبي في تنمية مهارات الانتباه المشترك والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في مدارس الدمج [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 337-373]
  • الذكاء الاصطناعي أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والتحديات التي تواجه استخدامه من وجهة نظر عينتين مختلفتين من طلاب كلية التربية جامعة عين شمس [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 65-122]
  • الذكاء الثقافي جودة الحياة الأكاديمية التشوهات المعرفية كمتغير وسيط بين جودة الحياة الأكاديمية والذكاء الثقافي لدى الطلبة السودانيين اللاجئين في مصر [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 1-64]
  • الراشدين تحديد درجة القطع لمقياس اضطراب الشخصية الحدية لدى الراشدين باستخدام طريقتي أنجوف ومنحنى ROC [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 43-108]
  • السلوك الانسحابي الاسهام النسبي للمناعة النفسية وإرهاق الرحمة في التنبؤ بالسلوك الانسحابي لدى عينة من أمهات الأطفال المكفوفين [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 123-182]
  • السلوك التخريبي مهارات التواصل وعلاقتها بالسلوك التخريبي لدى الأطفال المعاقين فكريًا [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 139-181]
  • السلوك العدواني أثر السلوك العدواني على التحصيل الدراسي لطفل الروضة من وجهة نظر المعلمات [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 87-116]
  • الصدق الانفعالي التحقق من الخصائص السيكوميترية لمقياس مستويات النضج الانفعالي (دراسة سيكومترية) [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 441-466]
  • الطفل المكفوف الاسهام النسبي للمناعة النفسية وإرهاق الرحمة في التنبؤ بالسلوك الانسحابي لدى عينة من أمهات الأطفال المكفوفين [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 123-182]
  • العقلية الثالوث المظلم في الشخصية (النرجسية والميكافيلية والسيكوباتية) وعلاقته بالمتانة العقلية لدى طلاب كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 493-564]
  • القراءة بالمشاركة برنامج قائم على أنشطة القراءة بالمشاركة في تحسين المهارات الأكاديمية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 23-58]
  • الكتب المتحركة برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الكتب المتحركة لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 113-171]
  • الكفاءة الاجتماعية الخصائص السيكومترية لمقياس الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال الروضة [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 41-85]
  • اللغة المجازية مقياس اللغة المجازية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 211-272]
  • المتانة الثالوث المظلم في الشخصية (النرجسية والميكافيلية والسيكوباتية) وعلاقته بالمتانة العقلية لدى طلاب كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 493-564]
  • المتغيرات الديموغرافية فاعلية الذات البحثية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة خميس مشيط:دارسة مقارنة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 211-239]
  • المجاملة الخصائص السيكومترية لمقياس إدارة الصراعات الزوجية لدى عينة من المتزوجين حديثاً [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 59-111]
  • المدارس العادية معيقات الدمج للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج العادية من وجهة نظر معلميهم في محافظة الأحساء [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 1-41]
  • المراهقين معنى الحياة متغير وسيط في العلاقة بين التنمر المدرسي والتفكير الانتحاري لدى المراهقين [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 233-317]
  • المرونة المعرفية وكف الاستجابة المرونة المعرفية وكف الاستجابة كمنبئين باضطرابات النوم لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 373-407]
  • المسؤولية الانفعالي التحقق من الخصائص السيكوميترية لمقياس مستويات النضج الانفعالي (دراسة سيكومترية) [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 441-466]
  • المشكلات السلوكية المشكلات السلوكية لدي الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 291-335]
  • المظلم الثالوث المظلم في الشخصية (النرجسية والميكافيلية والسيكوباتية) وعلاقته بالمتانة العقلية لدى طلاب كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 493-564]
  • المعاقين سمعيا المشكلات السلوكية لدي الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 291-335]
  • المعلمون ذوو الشخصية التسلطية الأمن النفسي وتنظيم الذات وعلاقتهما بالانفصال الأخلاقي لدى المعلمين ذوي الشخصية التسلطية [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 207-335]
  • المناعة النفسية الاسهام النسبي للمناعة النفسية وإرهاق الرحمة في التنبؤ بالسلوك الانسحابي لدى عينة من أمهات الأطفال المكفوفين [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 123-182]
  • المهارات الأكاديمية Academic Skills مقياس المهارات الأكاديمية للكشف عن الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 173-210]
  • المهارات اللغوية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الكتب المتحركة لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 81، العدد 4، 2025، الصفحة 113-171]
  • المهارات الوالدية الإيجابية الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي بالتربية الإيجابية لدى عينة من الأمهات [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 117-137]
  • المهارات ما قبل الأكاديمية برنامج قائم علي إستراتيجية الحواس المتعددة لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 117-176]
  • المهارات ما قبل الأكاديمية برنامج مقترح قائم على نظام PEAK لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 49-116]
  • النضج الانفعالي التحقق من الخصائص السيكوميترية لمقياس مستويات النضج الانفعالي (دراسة سيكومترية) [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 441-466]
  • النمو اللغوي- الأطفال ذوي الإعاقة السمعية برنامج مقترح قائم على بعض عادات العقل في تحسين النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 249-292]
  • النهوض الأكاديمي اليقظة العقلية تباين مستويات النهوض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة باختلاف مستويات اليقظة العقلية: دراسة مقارنة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 195-232]
  • الوعي المعلومات الاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالتفكير المستقبلي والوعي المعلوماتي لدى الأطباء في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 109-205]
  • الوعي بالتربية الإيجابية الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي بالتربية الإيجابية لدى عينة من الأمهات [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 117-137]
  • اليقظة الذهنية الدور الوسيط للاندفاع فى العلاقة بين اليقظة الذهنية والتشتت الرقمى لدى طلاب الجامعة [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 395-492]
  • اليقظة الذهنية، التنظيم الذاتي، النمذجة الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي بالتربية الإيجابية لدى عينة من الأمهات [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 117-137]

ب

  • برنامج حاسوبي برنامج حاسوبي في تنمية مهارات الانتباه المشترك والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في مدارس الدمج [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 337-373]

ت

  • تحليل ROC تحديد درجة القطع لمقياس اضطراب الشخصية الحدية لدى الراشدين باستخدام طريقتي أنجوف ومنحنى ROC [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 43-108]
  • تنظيم الذات الأمن النفسي وتنظيم الذات وعلاقتهما بالانفصال الأخلاقي لدى المعلمين ذوي الشخصية التسلطية [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 207-335]

د

  • درجة القطع تحديد درجة القطع لمقياس اضطراب الشخصية الحدية لدى الراشدين باستخدام طريقتي أنجوف ومنحنى ROC [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 43-108]

ص

  • صعوبات التعلم غير اللفظية برنامج قائم علي إستراتيجية الحواس المتعددة لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 117-176]
  • صعوبات تعلم اللغة العربية مقياس تشخيص صعوبات تعلم اللغة العربية لدى أطفال المرحلة الإعدادية [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 333-371]

ط

  • طريقة أنجوف تحديد درجة القطع لمقياس اضطراب الشخصية الحدية لدى الراشدين باستخدام طريقتي أنجوف ومنحنى ROC [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 43-108]
  • طفل الروضة أثر السلوك العدواني على التحصيل الدراسي لطفل الروضة من وجهة نظر المعلمات [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 87-116]
  • طلاب الجامعة الدور الوسيط للاندفاع فى العلاقة بين اليقظة الذهنية والتشتت الرقمى لدى طلاب الجامعة [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 395-492]
  • طلبة المرحلة الثانوية فاعلية الذات البحثية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة خميس مشيط:دارسة مقارنة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 211-239]

ع

  • عادات العقل برنامج مقترح قائم على بعض عادات العقل في تحسين النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 81، العدد 3، 2025، الصفحة 249-292]
  • علم النفس الايجابي أثر برنامج إرشادي قائم على مبادئ علم النفس الايجابي لخفض قلق المستقبل المهني والزواجي لدى طالبات جامعة ام القرى [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 375-409]

ف

  • فاعلية الذات البحثية فاعلية الذات البحثية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة خميس مشيط:دارسة مقارنة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 211-239]
  • فنيات تحليل السلوك التطبيقي فعالية التدريب القائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوى اضطراب التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 319-373]

ق

  • قلق المستقبل الزواجي أثر برنامج إرشادي قائم على مبادئ علم النفس الايجابي لخفض قلق المستقبل المهني والزواجي لدى طالبات جامعة ام القرى [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 375-409]
  • قلق المستقبل المهني أثر برنامج إرشادي قائم على مبادئ علم النفس الايجابي لخفض قلق المستقبل المهني والزواجي لدى طالبات جامعة ام القرى [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 375-409]

ل

  • لأمن النفسي الأمن النفسي وتنظيم الذات وعلاقتهما بالانفصال الأخلاقي لدى المعلمين ذوي الشخصية التسلطية [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 207-335]

م

  • معنى الحياة معنى الحياة متغير وسيط في العلاقة بين التنمر المدرسي والتفكير الانتحاري لدى المراهقين [المجلد 81، العدد 1، 2025، الصفحة 233-317]
  • معيقات الدمج معيقات الدمج للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج العادية من وجهة نظر معلميهم في محافظة الأحساء [المجلد 81، العدد 2، 2025، الصفحة 1-41]

ن

  • نظامPEAK برنامج مقترح قائم على نظام PEAK لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 81، العدد 5، 2025، الصفحة 49-116]